Marcela Coladello Ferro, brasileira, doutoranda em Estudos da Criança especialidade em Infância, Cultura e Sociedade, da área de concentração: Literatura para a infância e Educação literária, colaboradora - investigadora em formação do CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança - Instituto de Educação da Universidade do Minho, Braga- Portugal e GEPAC - Grupo de Estudos e Pesquisas em Alfabetização Científica - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP/SP. Bacharel em Serviço Social (2007) - Faculdades Integradas Antônio Eufrásio de Toledo, Presidente Prudente/SP e Licenciada em Pedagogia (2008) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP/SP e Graduanda do curso de Letras da Universidade Virtual do estado de São Paulo - UNIVESP. Mestra em Educação (2012), com pesquisa na área do ensino da compreensão leitora. Atua como professora do ensino fundamental I na Prefeitura de Presidente Prudente/SP, formação de professores com cursos livres de contação de histórias e leitura literária. Participou como Preceptora do Programa de Residência Pedagógica da CAPES (2019) e como membro de trabalho do grupo de trabalho/GT de Ciências na construção coletiva do Currículo do Sistema Municipal de Ensino de Presidente Prudente/SP (2020). A produção científica e as áreas de interesse se concentram em: Literatura para a infância, Educação Literária e Didática da Literatura