Diplomou-se com 20 valores no Curso Superior de Piano do Conservatório de Braga. Na Universidade do Kansas, EUA, obteve a licenciatura em Música e, como bolseira Fulbright, o Mestrado em Música (M.M.), especialidade de Piano Performance. Pelos resultados obtidos no mestrado foi galardoada com o Louise T. Woods Memorial Scholarship Fund e investida como membro de Phi Beta Delta – Honor Society for International Scholars. Ainda na Universidade do Kansas, realizou a parte letiva do Mestrado em Música, especialidade de Musicologia. Doutorou-se em 2007, na Universidade do Minho, com uma tese sobre políticas do ensino da música em Portugal, sob a supervisão do Prof. Varela de Freitas. Foi aluna particular de Helena Sá e Costa entre 1980 e 1987, e bolseira de mérito da Fundação Gulbenkian durante vários anos. Lecionou nos Conservatórios de Braga e Porto e na Universidade de Aveiro. Até hoje, lecionou Educação Musical, Piano, História da Música, Formação Auditiva, Investigação em Educação Musical e numerosas disciplinas de didática e pedagogia musical e instrumental. Leciona no Instituto de Educação da Universidade do Minho e é Diretora do Mestrado em Ensino de Música. Foi membro da Comissão Diretiva do Doutoramento em Estudos da Criança e Responsável pelo Itinerário de Estudos Artísticos entre 2009 e 2013 e é, neste momento, membro da Comissão Diretiva e Coordenadora das Especialidades de Educação Artística no mesmo Programa. Os seus interesses de pesquisa são a Educação Musical, o currículo, a pedagogia e as políticas educativas do ensino da música, e ainda o papel dos instrumentos na aprendizagem musical.
Orientações de doutoramento em curso:
Ana Lúcia Gameiro Carvalho
Ana Paula Ribeiro Cardoso Malotti
Gerson Rafael Nascimento
Helena de Jesus Figueira de Almeida e Silva
Hugo Manuel Soares de Brito
Rosa Maria Martins de Barros
Projetos em curso:
Vieira, M. H. (2022). Coordenadora do Projecto Interno P03-2009-2022, inicialmente financiado pelo Centro de Estudos da Criança (CESC)/Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC) e atualmente sem financiamento, articulando pesquisas realizadas no âmbito de mestrados e doutoramentos: O Ensino Instrumental em Grupo e a Literacia Musical das Crianças.
