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Sou licenciada em Ensino de Biologia e Geologia (2005) pela Universidade do Minho, realizei estágio pedagógico integrado e sou mestre em Património Geológico e Geoconservação (2008) pela mesma universidade. Elaborei e participei em projetos de investigação no âmbito da divulgação geocientífica, apresentei-me em congressos e escrevi artigos sobre inventariação, caracterização e quantificação do Património Geológico, tendo integrado a constituição da spin-off GEOSITE (2009) da Universidade do Minho, com serviços na área da geoconservação, geoturismo e riscos geológicos. Desde 2008, no âmbito do programa “Ciência Viva” promovo e coordeno ações de Geologia no Verão, com crianças e jovens dos 3 aos 18 anos. Lecionei em estabelecimentos de ensino básico e secundário, públicos e privados, e dei formação de jovens e adultos. Ao longo dos anos, frequentei várias ações de formação na minha área científica e também em áreas tão diversas como expressão dramática, ilustração e ideias de negócio. Sou formadora em cursos de formação de adultos, leciono módulos da componente base e da componente tecnológica. Oriento e desenvolvo um projeto inovador com alunos do pré-escolar numa oficina designada “Ciência e Drama”, promovida localmente num Jardim de Infância, onde em 2022 ganhamos o 1º Prémio na categoria de Artes Plásticas do Concurso GeoArte promovido pela Associação Portuguesa de Geólogos, pela utilização de resíduos de pedra natural . Neste contexto, desafiei a empresa Mercado da Pedra a disponibilizar pequenos fragmentos (desperdícios e resíduos) de pedra natural de várias proveniências e naturezas, para dinamizar atividades pedagógicas e lúdicas com crianças e educadores. Com este bom resultado comecei a formalizar a iniciativa e a desenhar um projeto de investigação com vista à produção de um subproduto de pedra natural enquanto recurso didático. Com os resultados entretanto reunidos apresentei-me ao Congresso Ejipater III (Lab2Pt - Universidade do Minho) com uma comunicação oral e uma instalação, muito bem recebidas pela comunidade científica, tendo merecido destaque pela Comissão Externa de Avaliação do Lab2Pt, presente no Congresso. Em 2023 submeti à FCT candidatura a Bolsa de Doutoramento em regime não académico, a qual foi aprovada sendo neste momento estudante de doutoramento no Instituto de Educação da Universidade do Minho.
