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Sara Neves Bengui da Costa é uma investigadora independente e professora assistente dedicada à promoção da educação de qualidade. Atualmente, atua na Escola Superior de Saúde Castelo (ESSCA) como docente.Experiência e Qualificações:
• Professora experiente: Possui vasta experiência no ensino da língua inglesa, tendo lecionado em instituições como o Instituto Politécnico de Gestão, Logística e Transportes (IPGEST), Instituto Superior Politécnico Internacional de Luanda e Escola Pública Sagrada Esperança.
• Formação sólida: Graduada em Ensino da Língua Inglesa pelo Instituto Superior de Ciências da Educação (ISCED) de Luanda (2016), Sara concluiu o mestrado na mesma área em 2019. Atualmente, cursa o doutoramento em Ciências da Educação na especialidade de Desenvolvimento Curricular na Universidade do Minho, sob orientação das Professoras Doutoras Diana Pereira (Portugal) e Celeste Sambeny (Angola).
• Engajamento profissional: Atua como coordenadora adjunta de projetos e pesquisa, e formadora de professores da Angolan English Language Teachers Association (ANELTA). É também co-fundadora da ANELTA Women, demonstrando seu compromisso com o desenvolvimento profissional da classe docente.
• Voluntariado: Dedica-se há mais de 10 anos à tradução voluntária da Mensagem de Mateus 25:6 para português, evidenciando sua responsabilidade social e compromisso com o bem-estar do próximo.Membro ativo de comunidades internacionais:
• TESOL International Association• Childhood Educational International
• Africa English Language Teachers Association (Africa ELTA)Pesquisa e Publicações:
• Participa ativamente de workshops e conferências nacionais e internacionais, enriquecendo seu conhecimento e compartilhando suas experiências.
• Possui artigos publicados e outros em submissão para análise em periódicos nacionais e internacionais, demonstrando sua capacidade de pesquisa e produção científica.
Sara Neves Bengui da Costa se destaca como uma profissional dedicada, experiente e com grande paixão pela educação. Sua sólida formação, experiência diversificada e compromisso com o desenvolvimento profissional e social a credenciam como uma candidata excepcional para o Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC).
