O Jornal on-line da Universidade do Minho aborda a tese de doutoramento da investigadora do CIEC Diana Martins, que revela o livro que como obra de arte, que apela à emoção e toque, que tem designer narrador e múltiplos formatos e públicos.

“As editoras apelam à “emocionalização” do livro, tal como nos ecrãs”, define. “Nesta sociedade hipermoderna e acelerada, o divertimento e o conhecimento tendem para objetos com forte poder de atração, o que não é mau por si, desde que esses objetos sejam criativos, complementares e ampliem a experiência, isto é, que a forma não supere o conteúdo, que não se limite a uma espetacularização e a uma instrumentalização visual”, conclui. Nos livros híbridos, a sua aposta é que o “perfil pós-modernista que veio para ficar”.

Natural de Paços de Ferreira, Diana Maria Martins é licenciada em Design de Comunicação pela Escola Superior de Artes e Design de Matosinhos, mestre em Ilustração pela Escola Superior Artística do Porto (ESAP) em Guimarães e doutorada em Estudos da Criança – ramo Literatura para a Infância pelo UMinho. A sua tese doutoral, “O lugar do livro-brinquedo na infância: arquitetura, (inter)texturas e outros desafios”, foi orientada pela investigadora do CIEC Sara Reis da Silva. A ilustradora leciona no Instituto Politécnico do Cávado e Ave (IPCA) e dá formações na área da educação literária e da literatura para a infância. Tem diversos artigos científicos publicados e ainda trabalhos como o restyling de paragens de autocarro.

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